إسماعيل الطالب علي

دعت الجامعة الوطنية لموظفي التعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب لرئاسة الحكومة والوزارة الوصية إلى "الإشراك الفعلي للأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد من أجل ايجاد صيغة توافقية ومنصفة لطي هذا الملف".

وطالبت النقابة في بلاغ يتوفر "مواطن" على نسخة منه، بـ تطوير عرضهما بخصوص الملفات الفئوية العالقة (الترقية بالشهادة، السلم التاسع، ضحايا النظامين، المكلفون، المساعدون التقنيون والمساعدون الإداريون، الادارة التربوية، المقصيين من خارج السلم...الخ).

ودعت إلى استثمار محطة 15 أبريل 2019 عبر تبني مقاربة جريئة تنتصر فيها إلى منطق الحوار والانصات بمسؤولية لمطالب الشغيلة التعليمية وتترجمها فعليا من خلال استجابة حقيقية لجميع الملفات العالقة لتقطع مع منهجية التسويف وربح الوقت.

وذكر بلاغ النقابة، أنه في إطار دعوة وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي للحوار القطاعي انعقد أمس الخميس 11 أبريل الجاري الاجتماع الثاني بين الوزارة والنقابات التعليمية، وقد حضرت الجامعة الوطنية لموظفي التعليم هذا اللقاء ممثلة بنائب الكاتب العام الوطني، أملا في أن تكون هذه المحطة الجديدة من الحوار القطاعي مدخلا لإنهاء حالة الاحتقان المتنامي داخل قطاع التربية والتكوين عبر انصاف الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد وانصاف مختلف الفئات المتضررة التي تشكل أولوية قصوى في الحوار القطاعي.

وشددت على ضرورة التعجيل بفتح حوار مباشر مع الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد وبمعية النقابات التعليمية قبل التاريخ الذي تم الإعلان عنه مسبقا، لكن اتجاه الحكومة والوزارة الوصية سار في الاتجاه المعاكس.

أما بخصوص مختلف الملفات الفئوية أو القضايا العالقة، يضيف البلاغ عينه، أن الوزارة الوصية ركزت في بداية هذا اللقاء على ملفي السلم التاسع وضحايا النظامين، والذي أكدت الوزارة بصددهما أن الحكومة حسمت حلهما بناء على ما تم تقديمه من طرفها في لقاء سابق دون أخذ بالاعتبار مجمل مقترحات الجامعة والنقابات التي تحقق الإنصاف وتستجيب لتطلعات المعنيين وهو ما اعتبرته الجامعة انزياحا عن مبدأ الحوار والإنصات، مؤكدة على اقتراحات الجامعة وفي إطار مقاربة شمولية تتضمن كل الملفات المطروحة على طاولة الحوار القطاعي من قبيل (الترقية بالشهادة، السلم التاسع، ضحايا النظامين، المكلفين خارج إطارهم، المساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين، الإدارة التربوية، المقصيين من خارج السلم، الدكاترة،...الخ).