مريم بوتوراوت

كشف محمد الأعرج، وزير الثقافة والاتصال والتربية الوطنية بالإنابة، عن الحصيلة الأولية لتطبيق وزارة التربية الوطنية للرؤية الاستراتيجية لإصلاح القطاع.

وتطرق الأعرج خلال يوم دراسينظمه فريق العدالة والتنمية بمجلس النواب، اليوم الثلاثاء، حول "الرؤية الاستراتيجية لإصلاح منظومة التربية والتكوين بين إكراهات التنزيل وآفاق التطوير" مجموعة من الأرقام المتعلقة بتطوير العرض التربوي في البلاد، وتحسين ظروف التعلم والتمدرس،مشيرا إلى مواصلة توسيع العرض من المؤسسات التعليمية، والتي بلغ عددها الحالي 10.915 مؤسسة، مما مكن من توفير 166.087 حجرة دراسية، إضافة إلى 868 داخلية.

كما أوضح المسؤول الحكومي أنه قد تم تأهيل 9.917 مؤسسة تعليمية و 799 داخلية، وتجديد الأثاث المدرسي متمثلا في 350.000 طاولة و233.000 سبورة و146.500 مكتب للأستاذ، و146.500 كرسي.

إلى ذلك، أوضح الأعرج الذي تولى تسيير القطاع بعد إعفاء الوزير السابق محمد حصاد، أنه قد تم "اتخاذ التدابير اللازمة للحد من الاكتظاظ بالفصول الدراسية"، وذلك بهدف بلوغ 30 تلميذا بالقسم كحد أقصى بالسنة أولى ابتدائي، و36 تلميذا كحد أقصى بباقي المستويات، إلى جانب اعتماد القسم المشترك بمستويين دراسيين اثنين فقط وبأقل من 30 تلميذا.

وكشف المتحدث أن المعدل الوطني للتلاميذ بالقسم الواحد 25 تلميذا بالسنة الأولى ابتدائي، في ما بلغت نسبة الأقسام التي لا يتعدى عدد التلاميذ بها 34 تلميذا 92% من مجموع الأقسام، أما في يخص المستويات التعليمية الأخرى، فيبلغ المعدل الوطني للتلاميذ بالقسم الواحد 30 تلميذا، وتبلغ نسبة الأقسام التي لا يتعدى عدد التلاميذ بها 44 تلميذا 98.8%، حسب الوزير.

وشدد الأعرج على أن الاكتظاظ بالفصول الدراسية، وتردي الفضاءات المدرسية، "إشكالان بنيويان لازما المنظومة لسنوات عدة، وساهما في الحد من مردوديتها الداخلية والخارجية"، مؤكدا على أن توظيف 35 ألف مدرس خلال موسم دراسي واحد، واستعداد الوزارة حاليا لتوظيف 20 ألف مدرس إضافي، سيساهمان في التخفيف من هذه الظاهرة، متعهدا في هذا السياق ب"تمكين الأساتذة الجدد من تكوين ملائم، لضمان ظروف جيدة للتعلم والتمدرس".