خالد الرزاوي

يتواصل اليوم الأربعاء ولليوم الثالث على التوالي، الإضراب المفتوح الذي يخوضه أساتذة المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بالحسيمة، وذلك احتجاجا منهم على عدم إعفاء المديرة العامة المساعدة المكلفة بالشؤون البيداغوجية من مهامها، بسبب الصراعات التي احتدمت في الأيام الأخيرة بين هذه المسؤولة وكافة أساتذة المدرسة.

وكشف مصدر نقابي من المكتب المحلي للنقابة الوطنية للتعليم العالي لـ"مواطن"، بأن الإضراب الذي انطلق منذ أول أمس الاثنين الرابع من دجنبر 2017، عرف نجاحا بلغت نسبته 100 في المائة، حيث شهد اليوم الأول تنظيم اعتصام أمام إدارة المؤسسة طيلة اليوم.

وأردف المتحدث ذاته، بأن الأشكال الاحتجاجية التي باشروها في بداية هذا الأسبوع، دفعت إدارة المدرسة إلى عقد اجتماع مع ممثلي الأساتذة يوم الاثنين الماضي، من أجل الوصول إلى أرضية للتوافق حول تنفيذ مطالب الأساتذة.

وفي اتصال لـ"مواطن" بمصدر من إدارة المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بالحسيمة لم يشأ الكشف عن هويته، أشار إلى أن مدير المؤسسة اقتنع بمطالب الأساتذة، غير أن الإجراءات المتعلقة بإقالة أو إعفاء المسؤولة المذكورة، "لا تبدو بالسهولة التي من الممكن أن يتصورها البعض"، ذلك أن إدارة المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بالحسيمة التابعة لجامعة محمد الأول بوجدة، سبق لها أن أخبرت رئاسة هذه الجامعة بالتطورات الحاصلة، كما تم إخبار كتابة الدولة المكلفة بالتعليم العالي، فيما تبقى المساطر الإدارية المتعلقة بخطوة من هذا القبيل شديدة التعقيد، حسب وصف المصدر ذاته.

وفي المقابل، وبعدما أخبر مدير المؤسسة الأساتذة الذين اجتمع معهم بالخطوات التي قام بها في هذا الصدد، قرر الأساتذة مواصلة تنفيذ الإضراب المفتوح إلى حين إيجاد حل نهائي لهذا الوضع. وفي هذا الصدد كشف مصدر نقابي بأن التبريرات المقدمة من طرف إدارة المؤسسة لم تقنع الأساتذة، في وقت طرح فيه، المصدر ذاته، تساؤلات كثيرة حول علاقة ما يقع، بالموقع الذي تحتله المسؤولة المذكورة داخل حزب سياسي ينشط بمدينة الحسيمة، وهو الحزب ذاته الذي ينتمي إليه رئيس جامعة محمد الأول بوجدة.

وتعود أسباب الجفاء بين المديرة المساعدة المكلفة بالشؤون البيداغوجية، وهيئة التدريس بالمدرسة، حسب المصدر ذاته، إلى تدخل هذه الأخيرة في أمور بعيدة عن مسؤولياتها، إلى جانب الضغوط التي تمارسها على عدد من الأساتذة.

وفي المقابل تتهم المسؤولة عن الشؤون البيداغوجية الأساتذة بمحاولة ممارسة الضغط لحمل الإدارة على التوقيع على قرارات انتقالهم إلى مؤسسات أخرى رغم أن المدرسة تعاني من خصاص في طاقم التدريس، حسب ادعاءها.