كوثر بنتاج

طالب التجمع العالمي الأمازيغي بإدراج  ميزانية خاصة بالأمازيغية في مشروع مالية 2018، في رسالة بعثها للبرلماني مجلسا النواب والمستشارين، أملين في تعديل يصب في هذا الاتجاه.

واعتبر التجمع العالمي الأمازيغي، في رسالته، أن هذا الملتمس ينطلق من ما وصفه بـ"الوضعية التراجيدية التي تعرفها أجرأة ترسيم اللغة الامازيغية في المؤسسات و الإدارات العمومية".

ويرى أن هذه الوضعية تزداد تفاقما من حكومة إلى أخرى بسبب "وجود مقاومة تارة سياسية و تارة إدارية"، على حد تعبير الرسالة.

وتابع  الاتحاد أن "من نتائج هذه المقاومة، على سبيل المثال لا الحصر، إجهاض مشروع عملية إدراج الأمازيغية في منظومة التربية الوطنية و أقسام محو الأمية، و ذالك بسلك مجموعة من الإجراءات من قبيل سحب تكليف تدريس اللغة الامازيغية من الأساتذة المختصين بذالك وتكليفهم بتدريس لغات أخرى كالعربية و الفرنسية، بالرغم من تكوينهم في الأمازيغية.. فضلا عن  تراجع تدريس الأمازيغية في عدد من المؤسسات التعليمية التي كانت تدرس فيها من قبل، ممّا تسبب في تقليص عدد الساعات المخصصة لها في ما تبقى من المؤسسات، من 3 ساعات إلى ساعتين و25 دقيقة في التوزيع الزمني المعمول به، وإيقاف تدريسها بشكل نهائي في بعض المؤسسات الأخرى".

 واعتبر الاتحاد أن الحكومة لا تمل الإرادة  لـ"إنصاف" الامازيغية، وناشد نواب الأمة بالضغط على الحكومة لإدراج ميزانية خاصة في مشروع ميزانيتها لسنة2018، بغرض إدراج الأمازيغية في قطاعي التعليم و الإعلام.

وكان وزير التربية الوطنية السابق، محمد حصاد، قال  إن مطلب تعميم تدريس اللغة الأمازيغية في المدارس   بعيد عن التحقيق.

وأضاف حصاد، رداً على سؤال بمجلس النواب، أكتوبر الماضي ضمن جلسة الأسئلة الشفوية، حول وضع الأمازيعية في التعليم المغربي، "20 في المائة فقط من تلاميذ المستوى الابتدائي يدرسون الأمازيغية"، مضيفاً "رغم أن هناك رغبة كبيرة من التلاميذ في تعلم الأمازيغية، إلا أنه من حيث التطبيق لا يمكن تعميم تدريسها في جميع المدارس بالبلاد".

وتابع: "بداية من السنة المقبلة، سيتم العمل على تدريب الأساتذة بحيث يتمكن المعلم من تدريس الأمازيغية  إلى جانب العربية، أو الأمازيغية إلى جانب الفرنسية أو الإنكليزية، يصعب عملياً تدريب أساتذة في اللغة الأمازيغية بمفردها. هذا التوجه تم تجريبه، لكنه لم يعط نتائج، لأن الأستاذ سوف يدرس 3 ساعات أو خمس ساعات في الأسبوع، ويظل بدون عمل بقية الوقت".